quarta-feira, 29 de junho de 2011

Obrigada Jesus!!







Mais um ano de vida que Deus me dá.
Não ganhei presentes caros, mas o que ganhei e agradeço muito a Deus é ter um marido maravilhoso,um filho lindo,que Deus me deu para cuidar. Sei que não escolhemos em que família queremos estar,mas sim Deus que escolhe. Agradeço pela família que tenho,apesar dos problemas que passam. Mas entendi,que não é por acaso que Deus me deu essa família. Sou privilegiada em ter dois pais muitos irmãos,que apesar de não vê-los sempre,os amo.
A minha querida irmã Lilian,que está sempre em meu coração e minhas orações.Minha mãezinha,apesar de longe, sei que estou em seu coração também.
Agradeço pelos amigos(as),poucos,mas que valem ouro,amigos de Deus e irmãos de fé.
Agradeço a Deus até pelos problemas,pois é na tribulação que me sinto mais forte,pois sei que Deus está comigo. Vivo,mas já não sou eu,pois Cristo vive em mim.
Jesus é a razão do meu viver,vivo por Ele e Ele que me dá alegria, paz, FORÇAS PARA ENFRENTAR tudo de mal que aparecer em minha vida.
OBRIGADA JESUS!! TE AMO DEMAIS!!!






Família
Regis Danese

Te agradeço pela minha familia
E por tua presença no meu lar
Te agradeço pelo pão de cada dia
Que o Senhor nunca deixou faltar

Te agradeço pela nossa harmonia
Só em ti Senhor podemos confiar
Já te agradeço pelas tuas maravilhas
E os milagres que ainda há de operar

[Refrão]
A minha familia é benção do Senhor
Me ensina a tratar minha familia com amor
Edifica minha casa para o teu louvor
A minha familia é um presente do Senhor

Te agradeço pela minha familia
E por tua presença no meu lar
Te agradeço pelo pão de cada dia
Que o Senhor nunca deixou faltar

Te agradeço pela nossa harmonia
Só em ti Senhor podemos confiar
Já te agradeço pelas tuas maravilhas
E os milagres que ainda há de operar

segunda-feira, 27 de junho de 2011

Quem é Jesus?





QUEM É JESUS???


Para o cego, JESUS é luz.
Para o faminto, JESUS é o pão.
Para o sedento, JESUS é a fonte.
Para o morto, JESUS é a vida.
Para o enfermo, JESUS é a cura.
Para o prisioneiro, JESUS é a liberdade.
Para o solitário, JESUS é o companheiro.
Para o mentiroso, JESUS é a Verdade.
Para o viajante, JESUS é o caminho.
Para o visitante, JESUS é a porta.
Para o sábio, JESUS é a sabedoria.
Para a medicina, JESUS é o médico dos médicos.
Para o réu, JESUS é o advogado.
Para o advogado, JESUS é o Juiz.
Para o Juiz, JESUS é a justiça.
Para o cansado, JESUS é o alívio.
Para o medroso, JESUS é a coragem.
Para o agricultor, JESUS é a árvore que dá fruto.
Para o pedreiro, JESUS é a pedra principal.
Para o jardineiro, JESUS é a rosa de Sharon.
Para o floricultor, JESUS é o lírio dos vales.
Para o tristonho, JESUS é a alegria.
Para o leitor, JESUS é a palavra.
Para o pobre, JESUS é o tesouro.
Para o devedor, JESUS é o perdão.
Para o aluno, JESUS é o MESTRE.
Para o professor, JESUS é o Mestre.
Para o fraco, JESUS é a força.
Para o forte, JESUS é o vigor.
Para o inquilino, JESUS é a morada.
Para o incrédulo, JESUS é a prova.
Para o fugitivo, JESUS é o esconderijo.
Para o obstinado, JESUS é o conselheiro.
Para o navegante, JESUS é o capitão.
Para a ovelha, JESUS é o Bom Pastor.
Para o problemático, JESUS é a solução.
Para o holocausto, JESUS é o Cordeiro.
Para o sábado, JESUS é o Senhor.
Para o astrônomo, JESUS é a estrela da manhã.
Para os magos, JESUS é a estrela do oriente.
Para o mundo, JESUS é o Salvador.
Para Judas, JESUS é inocente.
Para os demônios, JESUS é o Santo de Deus.
Para o tempo, JESUS é o relógio de Deus.
Para o relógio, JESUS é a última hora.
Para Israel, JESUS é o Messias.
Para as nações, JESUS é o desejado.
Para a Igreja, JESUS é o noivo amado.
Para o vencedor, JESUS é a coroa.
Para a gramática, JESUS é o verbo.


Para mim,JESUS É TUDO, a razão do meu viver. Sem Ele não consigo mais viver e eu O amo demais!!!



E para você?
O que Jesus é???

O ser humano

Uma resposta a Augusto Cury:
"O ser humano não morre quando seu coração deixa de pulsar, mas quando de alguma forma deixa de se sentir importante"

(Augusto Cury)

Segundo a ciência, a vida começa no momento da concepção e se encerra quando não há mais batimentos cardíacos, porém para a alma, para o espírito, não é assim.
Quando estamos no útero materno todos os cuidados são voltados para nós. Nascemos e somos donos dos olhares em todo lugar. Conforme crescemos e nos desenvolvemos recebemos diferentes tipos de atenção a quase todo momento.
Os anos passam e é nossa vez de desenvolver o papel de dar atenção, seja ela aos filhos, aos familiares, aos amigos ou trabalho, e mesmo dando atenção, continuamos a ser importantes, pois estamos fornecendo-a e ajudando de algum modo alguém. Mas como acontece com nossos pais e pessoas ao redor, acontece conosco também.
Temos família, carreira, amigos e estamos sempre ativos, até que chega um momento em que os filhos se tornam independentes, não somos mais tão ágeis no que fazíamos ou temos que nos aposentar, e os amigos ficam para trás, cada um segue sua vida. É desse momento em diante que começamos a pensar em porque existimos.
O coração está batendo, a saúde está boa, já fizemos tudo o que tínhamos que fazer, mas ninguém vive só pra si e por si, durante uma vida toda fomos importantes pra alguém, seja dando ou recebendo, e agora parece que não participamos mais desse ciclo.
Começamos a procurar formas de voltar a como era antes, tentamos e quase nunca conseguimos. Procuramos ajuda médica, mas ainda não inventaram remédio para a alma. É a partir desse ponto que morremos. Não a morte científica, mas a espiritual.
O ser humano precisa de razões e incentivos para querer levantar da cama todo dia e seguir determinada rotina, uma pessoa sem razão para fazer aquilo que faz, não vive bem. E pra isso inventaram um remédio impossível de comprar: o sonho.
Ter metas, por mais fúteis que sejam, ter objetivos a cumprir, é isso que nos mantêm espiritualmente vivos. Perceba que toda atenção e importância que um ser humano tem ou dá para alguém, gira em torno de seus sonhos.
Nossos pais tiveram um sonho quando nos conceberam, traçaram objetivos e metas para nós, crescemos para alcançar esse objetivo, e conforme crescemos, traçamos novos sonhos e metas para alcançarmos, para sermos tipos de reflexo do que foram nossos pais, criamos um ciclo onde o principal para estar nele é sonhar.
Um ser humano que se sente sem razão para levantar é porque não tem uma meta para alcançar, porque falta esse principal incentivo. Nossas almas são feitas de sonhos, necessitamos deles para sobreviver, para nos sentirmos importantes, fomos incentivados assim desde sempre. A importância de uma pessoa pode ser medida pelo tamanho de seus sonhos. São eles o essencial para estarmos vivos não só de corpo, mas de alma.

Fernanda Gaseta

Aprenda a amar

A educação do mundo todo está em crise.
Estamos formando repetidores de informações e não pensadores.
Até entre mestres e doutores raramente encontramos pensadores brilhantes, criadores de idéias originais.
A falência da educação exaltou a psiquiatria.
Sempre houve transtornos emocionais na história,
mas nunca nos níveis e na intensidade a que estamos assistindo.

Augusto Cury

...Não deixe suas frustrações dominarem você...
Na vida erra quem não sabe lidar com seus fracassos.
...Todo relacionamento no no qual o ciúme é exagerado, em que um quer controlar o outro, não cria raízes, morre facilmente.
...Uma pessoa ciumenta não se valoriza, é insegura, vive sempre com medo de perder.
O verdadeiro amor cultiva-se no terreno da liberdade!
Quem é controlado pelo ciúme, inveja, raiva, medo, ansiedade vive num cárcere emocional, numa masmorra psíquica, é refém dos seus traumas e conflitos."

(Filhos brilhantes alunos facinantes) Augusto Cury

Ao aprender a amar, o homem derramará lágrimas não de tristeza, mas de alegria. Chorará não pelas guerras nem pelas injustiças, mas porque compreendeu que procurou a felicidade em todo o universo e não a encontrou. Perceberá que Deus a escondeu no único lugar em que ele não pensou em procurá-la: dentro de si mesmo.

Augusto Cury - Você é Insubstituível

Ser feliz

Lembre-se que Jesus Cristo, um ser humano igual a você, passou pelos mais dramáticos sofrimentos e os superou com a mais alta dignidade. Seja um apaixonado pela vida como ele foi. Lembre-se que, por amar apaixonadamente a humanidade, ele teve o mais ambicioso plano da história. Nesse palo você é uma pessoa única, e não mais um número na multidão.

Quem dera que as pessoas, independentemente de suas religiões e crenças, fossem seres humanos sem fronteiras, sempre expondo, e não impondo, as suas idéias. A imposição das idéias, sejam elas religiosas, políticas ou científicas, sempre foi um câncer que corrói nossa espécie e destrói a liberdade. Jesus divulgava seus pensamentos claramente, mas convidando: "QUEM TEM SEDE VENHA A MIM E BEBA". Era um ato voluntário." - Os segredos do Pai Nosso.

Augusto Cury

Ser feliz é deixar de ser vítima dos problemas e se tornar um autor da própria história. É agradecer a Deus a cada manhã pelo milagre da vida. Ser feliz é não ter medo dos próprios sentimentos. É saber falar de si mesmo. É ter coragem para ouvir um não. É ter segurança para receber uma crítica, mesmo que injusta.

Augusto Cury

" Se alguém lhe bloquear a porta, não gaste energia com o confronto, procure as janelas.
Lembre-se da sabedoria da água :
A água nunca discute com seus obstáculos, mas os contorna.
Quando alguém o ofender ou frustrar, vc é a água e a pessoa q o feriu é o obstáculo!
Contorne-o sem discutir.
Aprenda a amar sem esperar muito dos outros " .

(Augusto Cury)

Ser feliz não é ter um céu sem tempestades, caminhos sem acidentes, trabalhos sem fadigas, relacionamentos sem decepções.
Ser feliz é encontrar força no perdão, esperança nas batalhas, segurança no palco do medo, amor nos desencontros.
Ser feliz não é apenas comemorar o sucesso, mas aprender lições nos fracassos.
Ser feliz não é apenas ter júbilo nos aplausos, mas encontrar alegria no anonimato.
Ser feliz é reconhecer que vale a pena viver a vida, apesar de todos os desafios, incompreensões e períodos de crise.
Ser feliz não é uma fatalidade do destino, mas uma conquista de quem sabe viajar para dentro do seu próprio ser.
Ser feliz é deixar de ser vítima dos problemas e se tornar um autor da própria história.
É atravessar desertos fora de si e ser capaz de encontrar um oásis no recôndito da sua alma.
É agradecer a Deus a cada manhã pelo milagre da vida.
Ser feliz, é não ter medo dos próprios sentimentos.
É saber falar de si mesmo.
É ter coragem para ouvir um “não”.
É ter segurança para receber uma crítica, mesmo que injusta.
É beijar os filhos, curtir os pais!
É ter momentos poéticos com os amigos, mesmo que eles nos magoem.
Ser feliz é deixar viver a criança livre, alegre e simples que mora dentro de cada um de nós.
É ter maturidade para falar: “Eu errei”.
É ter ousadia para dizer: “Me perdoe!”
É ter sensibilidade para expressar: “Eu preciso de você”.
É ter capacidade de dizer “Eu te amo”.
E, quando você errar o caminho, recomece tudo de novo. Pois assim você será cada vez mais apaixonado pela vida. E descobrirá que...
Ser feliz não é ter uma vida perfeita.
Mas usar as lágrimas para irrigar a tolerância.
Usar as perdas para refinar a paciência.
Usar as falhas para esculpir a serenidade.
Usar a dor para lapidar o prazer.
Usar os obstáculos para abrir as janelas da inteligência.

Augusto Cury

domingo, 26 de junho de 2011

Aprendi com o Mestre

Aprendi com o Mestre dos Mestres que a arte de pensar é o tesouro dos sábios. Aprendi um pouco mais a pensar antes de reagir, a expor - e não impor - minhas idéias e a entender que cada pessoa é um ser único no palco da existência.

Aprendi com o Mestre da Sensibilidade a navegar nas águas da emoção, a não ter medo da dor, a procurar um profundo significado para a vida e a perceber que nas coisas mais simples e anônimas se escondem os segredos da felicidade.

Aprendi com o Mestre da Vida que viver é uma experiência única, belíssima, mas brevíssima. E, por saber que a vida passa tão rápido, sinto necessidade de compreender minhas limitações e aproveitar cada lágrima, sorriso, sucesso e fracasso como uma oportunidade preciosa de crescer.

Aprendi com o Mestre do Amor que a vida sem amor é um livro sem letras, uma primavera sem flores, uma pintura sem cores. Aprendi que o amor acalma a emoção, tranquiliza o pensamento, incendeia a motivação, rompe obstáculos intransponíveis e faz da vida uma agradável aventura, sem tédio, angústia ou solidão. Por tudo isso Jesus Cristo se tornou, para mim, um Mestre Inesquecível"

Augusto Cury

Filhos Brilhantes Alunos Fascinantes

FILHOS BRILHANTES ALUNOS FASCINANTES

Bons filhos conhecem o prefácio da história de seus pais Filhos brilhantes vão muito mais longe, conhecem os capítulos mais importantes das suas vidas.

Bons jovens se preparam para o sucesso. Jovens brilhantes se preparam para as derrotas. Eles sabem que a vida é um contrato de risco e que não há caminhos sem acidentes.

Bons jovens têm sonhos ou disciplina. Jovens brilhantes têm sonhos e disciplina. Pois sonhos sem disciplina produzem pessoas frustradas, que nunca transformam seus sonhos em realidade, e disciplina sem sonhos produz servos, pessoas que executam ordens, que fazem tudo automaticamente e sem pensar.

Bons alunos escondem certas intenções, mas alunos fascinantes são transparentes. Eles sabem que quem não é fiel à sua consciência tem uma dívida impagável consigo mesmo. Não querem, como alguns políticos, o sucesso a qualquer preço. Só querem o sucesso conquistado com suor, inteligência e transparência. Pois sabem que é melhor a verdade que dói do que a mentira que produz falso alívio. A grandeza de um ser humano não está no quanto ele sabe mas no quanto ele tem consciência que não sabe.

O destino não é frequentemente inevitável, mas uma questão de escolha. Quem faz escolha, escreve sua própria história, constrói seus próprios caminhos.

Os sonhos não determinam o lugar onde vocês vão chegar, mas produzem a força necessária para tirá-los do lugar em que vocês estão. Sonhem com as estrelas para que vocês possam pisar pelo menos na Lua. Sonhem com a Lua para que vocês possam pisar pelo menos nos altos montes. Sonhem com os altos montes para que vocês possam ter dignidade quando atravessarem os vales das perdas e das frustrações. Bons alunos aprendem a matemática numérica, alunos fascinantes vão além, aprendem a matemática da emoção, que não tem conta exata e que rompe a regra da lógica. Nessa matemática você só aprende a multiplicar quando aprende a dividir, só consegue ganhar quando aprende a perder, só consegue receber, quando aprende a se doar.

Uma pessoa inteligente aprende com os seus erros, uma pessoa sábia vai além, aprende com os erros dos outros, pois é uma grande observadora.

Procurem um grande amor na vida e cultivem-no. Pois, sem amor, a vida se torna um rio sem nascente, um mar sem ondas, uma história sem aventura! Mas, nunca esqueçam, em primeiro lugar tenham um caso de amor consigo mesmos.

Augusto Cury

Frases de Augusto Cury

Posso ter defeitos, viver ansioso e ficar irritado algumas vezes, mas não esqueço de que minha vida é a maior empresa do mundo. E que posso evitar que ela vá à falência.
Ser feliz é reconhecer que vale a pena viver, apesar de todos os desafios, incompreensões e períodos de crise.
Ser feliz é deixar de ser vítima dos problemas e se tornar um autor da própria história.
É atravessar desertos fora de si, mas ser capaz de encontrar um oásis no recôndito da sua alma.
É agradecer a Deus a cada manhã pelo milagre da vida.
Ser feliz é não ter medo dos próprios sentimentos.
É saber falar de si mesmo.
É ter coragem para ouvir um não. É ter segurança para receber uma crítica, mesmo que injusta.


Desejo que você
Não tenha medo da vida, tenha medo de não vivê-la.
Não há céu sem tempestades, nem caminhos sem acidentes.
Só é digno do pódio quem usa as derrotas para alcançá-lo.
Só é digno da sabedoria quem usa as lágrimas para irrigá-la.
Os frágeis usam a força; os fortes, a inteligência.
Seja um sonhador, mas una seus sonhos com disciplina,
Pois sonhos sem disciplina produzem pessoas frustradas.
Seja um debatedor de idéias. Lute pelo que você ama.

Apesar dos nossos defeitos, precisamos enxergar que somos pérolas únicas no teatro da vida e entender que não existem pessoas de sucesso e pessoas fracassadas. O que existem são pessoas que lutam pelos seus sonhos ou desistem deles.

Construí amigos, enfrentei derrotas, venci obstáculos, bati na porta da vida e disse-lhe: Não tenho medo de vivê-la.

Sábio é o ser humano que tem coragem de ir diante do espelho da sua alma para reconhecer seus erros e fracassos e utilizá-los para plantar as mais belas sementes no terreno de sua inteligência.

Uma pessoa inteligente aprende com os seus erros, uma pessoa sábia aprende com os erros dos outros.

Os problemas nunca vão desaparecer, mesmo na mais bela existência. Problemas existem para serem resolvidos, e não para perturbar-nos

Violência gera violência, os fracos julgam e condenam, porêm os fortes perdoam e compreendem.

A vida é uma grande universidade, mas pouco ensina a quem não sabe ser um aluno...

Augusto Cury



pensador.info

Amor é dom de Deus


Fico pensando,em como alguém pode não sentir amor, não amar ninguém,não sentir o amor de Deus por nós.
Algumas pessoas pensam que Deus não existe,só a matéria.
Quem não ama,nunca entenderá o que é amor e muito menos o amor de Deus.
Mas existem pessoas que acham que só pode existir o amor entre um homem e uma mulher e que eles não podem ter uma amizade sincera.
Mas para quem não sabe e não tem uma família ou amigos e não conhecem Jesus,devem saber: em 1º lugar que ,não existe amor maior em nossa vida do que o AMOR DE DEUS...ÁGAPE, por nós,por toda a humanidade.
Quem tem filhos,com certeza os ama, e podemos chamar esse amor de,AMOR PATERNAL E AMOR MATERNAL.
Se os filhos amam seus pais,pois infelizmente alguns não os conhecem ou convivem com eles e não os amam. E quem os ama,sente um AMOR FILIAL.
Quem ter irmãos e os ama,apesar de alguns estarem separados ou não se comunicarem, mesmo assim podem amá-los. Esse é um AMOR FRATERNAL.
Quem tem amigos ,de verdade, os considera como irmão(ã),então podemos ter um AMOR FRATERNAL por eles.
'Em todo o tempo ama o amigo e para a hora da angústia nasce o irmão. 'Prov 17,17

Quem já percebeu que nas piores horas, quando precisamos de um amigo e não temos? Por isso, que quando encontramos um amigo, ele se torna como um irmão (ã) para nós.
E quem encontrou um amigo(a) encontrou um tesouro.

'O homem de muitos amigos deve mostrar-se amigável, mas há um amigo mais chegado do que um irmão.'Prov 18
“O AMOR DE DEUS PREENCHE AS CARÊNCIAS QUE NÓS TEMOS.” Pe Marcelo disse,em oração,enquanto eu estava escrevendo.
Então,se não tivermos o AMOR DE DEUS-ÁGAPE, em nossas vidas,não teremos amor por ninguém.
Quem tem Jesus no coração,ama seus pais,amigos,inimigos,principalmente, e a seus irmãos.
Amarás, pois, ao Senhor teu Deus de todo o teu coração, e de toda a tua alma, e de todo o teu entendimento, e de todas as tuas forças; este é o primeiro mandamento.
E o segundo, semelhante a este, é: Amarás o teu próximo como a ti mesmo. Não há outro mandamento maior do que estes. Marcos 12,30-31
Se não amas a seu irmão que vê,como pode amar a Deus,que não vê.

O AMOR é DOM DE DEUS,é Deus que nos dá amor e nada poderá nos separar do AMOR DE DEUS.
Agora, pois, permanecem a fé, a esperança e o amor, estes três, mas o maior destes é o amor. 1 Cor 13,13


“Nada poderá me abalar,nada poderá me derrotar, pois minha Força e Vitória ,tem seu nome é Jesus” Força e Vitória-Eliana Ribeiro


TE AMO JESUS!!! DEMAIS!!!






O Amor (Ágape) de Deus


O AMOR(ÁGAPE) de Deus é tão grande por nós,que nos deu seu único Filho para morrer por nós na cruz.
Que pai deixaria seu filho morrer por alguém?
Que pai deixaria seu filho morrer da pior forma que poderia existir?
Que pai deixaria seu filho ser humilhado,zombado e esbofeteado?
Que pai deixaria seu filho ser pregado numa cruz e sofrer por 6 horas?
Que pai deixaria seu filho ficar agonizando e sofrendo dores insuportáveis?
Somente o Ágape de Deus por nós,deixaria seu único filho sofrer e passar por tudo isso.
O amor de Deus excede todo entendimento.
Mas Jesus sabia tudo que iria sofrer e passar.
E disse-lhes: Desejei muito comer convosco esta páscoa, antes que padeça;

Lc 22,15
Jesus se sacrificou por toda a humanidade e não apenas para um pequeno grupo de religiosos ou de alguma religião.
Jesus fez tudo isso e se entregou totalmente,e isso já estava escrito há séculos.

Quem deu crédito à nossa pregação? E a quem se manifestou o braço do SENHOR?

Porque foi subindo como renovo perante ele, e como raiz de uma terra seca; não tinha beleza nem formosura e, olhando nós para ele, não havia boa aparência nele, para que o desejássemos.

Era desprezado, e o mais rejeitado entre os homens, homem de dores, e experimentado nos trabalhos; e, como um de quem os homens escondiam o rosto, era desprezado, e não fizemos dele caso algum.

Verdadeiramente ele tomou sobre si as nossas enfermidades, e as nossas dores levou sobre si; e nós o reputávamos por aflito, ferido de Deus, e oprimido.

Mas ele foi ferido por causa das nossas transgressões, e moído por causa das nossas iniqüidades; o castigo que nos traz a paz estava sobre ele, e pelas suas pisaduras fomos sarados.

Todos nós andávamos desgarrados como ovelhas; cada um se desviava pelo seu caminho; mas o SENHOR fez cair sobre ele a iniqüidade de nós todos.

Ele foi oprimido e afligido, mas não abriu a sua boca; como um cordeiro foi levado ao matadouro, e como a ovelha muda perante os seus tosquiadores, assim ele não abriu a sua boca.

Da opressão e do juízo foi tirado; e quem contará o tempo da sua vida? Porquanto foi cortado da terra dos viventes; pela transgressão do meu povo ele foi atingido.

E puseram a sua sepultura com os ímpios, e com o rico na sua morte; ainda que nunca cometeu injustiça, nem houve engano na sua boca.

Todavia, ao SENHOR agradou moê-lo, fazendo-o enfermar; quando a sua alma se puser por expiação do pecado, verá a sua posteridade, prolongará os seus dias; e o bom prazer do SENHOR prosperará na sua mão.

Ele verá o fruto do trabalho da sua alma, e ficará satisfeito; com o seu conhecimento o meu servo, o justo, justificará a muitos; porque as iniqüidades deles levará sobre si.

Por isso lhe darei a parte de muitos, e com os poderosos repartirá ele o despojo; porquanto derramou a sua alma na morte, e foi contado com os transgressores; mas ele levou sobre si o pecado de muitos, e intercedeu pelos transgressores.

Isa 53

Quem lê a Bíblia e não sente alguma coisa,é porque não conhece o amor verdadeiro e nunca sentiu amor por nada nem ninguém.
Quando conhecemos o amor de Deus e de Jesus por nós,começamos a amá-los de tal forma,que não conseguimos mais ficar ou viver sem Eles.
Eles são a razão da minha,se eu,você, estamos aqui e existimos é graças a Eles.
Deus quis que nós existíssimos. Somos projetos dEle.

Então,precisamos acreditar e aceitar que, DEUS EXISTE E NOS AMA INCONDICIONALMENTE, COM UM AMOR INFINITO, QUE JAMAIS SABERÍAMOS EXPLICAR.
Quem sente esse AMOR(ÁGAPE) , é feliz e tem forças para superar qualquer dificuldade que aparecer na vida, pois tem fé e sabe que, DEUS NUNCA DESISTE DE NÓS.

terça-feira, 14 de junho de 2011

Docência: uma carreira desprestigiada | Políticas Públicas | Nova Escola

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Nossos futuros professores | Políticas Públicas | Nova Escola

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Ser professor: uma escolha de poucos | Políticas Públicas | Nova Escola

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Por que a docência não atrai | Políticas Públicas | Nova Escola

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O piso salarial é apenas o primeiro passo | Políticas Públicas | Nova Escola

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Ensino de Língua Estrangeira vai além da gramática

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Antonieta Celani fala sobre o ensino de Língua Estrangeira | Língua Estrangeira | Nova Escola

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Profissão Professor


Profissão Professor

A prosperidade de uma nação pode ser medida pelo índice de educação que seu povo tem; quanto mais instruídas forem as pessoas, melhor será a capacidade produtiva e esta, com qualidade. Lógico que existem outros índices, mas o educacional está diretamente ligado ao desenvolvimento; basta analisarmos a Coréia do Sul, que em poucos anos, passou a frente de muitos países, inclusive do nosso.
Já a Índia exporta cientistas enquanto o Brasil compra tecnologia. Somos fornecedores de matéria bruta, produtos primários, os quais são vendidos a preço de banana; importamos produtos manufaturados através das nossas exportações, a preço de ouro.
Por que isto acontece?
A resposta é fácil! Somos um povo com baixo nível educacional. Não sei os percentuais, mas basta ir ao site do IBGE e poderemos constatar quantas pessoas são analfabetas, quantas tem o primário ou parte dele e quantas têm o nível secundário. E o que veremos quanto ao nível universitário?
Agora, o que posso dizer sobre pós-graduação, mestrado, doutorado e pós-doutorado?
Somente em 2006 é que consegui, aos 50 anos, concluir o nível universitário, após 26 anos de intervalo, quando em 79 entrei numa universidade. Infelizmente, na época, por motivos comerciais, não pude concluir esta etapa.

Já parei para pensar sobre o que me levou e como consegui me graduar. A primeira resposta está no meu próprio desenvolvimento e na adequação ao mercado de atuação. Sem este nível, estou fora devido a idade; já a graduação foi possível porque tive excelentes professores, que além de mestres no ensino, foram amigos e muitas vezes, meus pais. Preciso explicar mais?
A profissão professor corre ao lado a do vendedor. Está nos primórdios da vida, está antes da sociedade em si. Os primeiros professores são os pais, os avós e os irmãos. De acordo com o meio em que vivemos e como vivemos, começa a formação do nosso conhecimento, o qual será desenvolvido, aprimorado e ampliado pelos professores, estes de sala de aula.
Como em toda a profissão, sempre haverá aqueles que não seguem a cartilha, desvirtuando a categoria. Uns sempre vão reclamar do salário, como alguns vendedores reclamam das comissões, mas se sabiam o quanto iriam ganhar (professores), por que aceitaram sê-los?
O vendedor pode ganhar mais se mais vender; já o professor, ou dá mais horas/aulas ou procura a especialização. Conforme a universidade em que obtive a colação de grau em Tecnologia do Empreendimento, todo aquele que adquirir o grau de mestre ou doutor, passa automaticamente a um nível superior de salário; é a forma de reconhecer o conhecimento que estes professores adquiriram. Já o contrário não é aplicado. Estou formado e nem um parabéns veio da direção da empresa, mas isto é outro assunto.
Eu sei que a classe dos professores, principalmente a nível estadual, tem aqui no Rio Grande do Sul, uma baixa remuneração, sendo facilmente ultrapassada quando se trata da área municipal. Entretanto, jamais concordei e jamais irei concordar com greves, porque todos são prejudicados, inclusive os professores. Quem mais sofre são os alunos que perdem a continuidade e o desenvolvimento, repercutindo mais tarde quando enfrentarão o vestibular e a sociedade comercial em si.
De outro lado, também condeno aqueles que criam barreiras ao acesso ao estudo. Tem uma nova determinação que irá proibir crianças que não tenham completado 6 anos, o acesso ao primeiro ano primário e isto está errado. Tenho uma filha que estará completando 6 anos em maio de 2008 e não poderá ser matriculada no primeiro ano, devendo repetir o pré-primário. Um absurdo.
Quando alguém quer estudar, complicam. Quando querem maior desenvolvimento e participação no mundo, dão mil desculpas e o único erro está no acima, porque se começam a proibir e criam barreiras àqueles que querem estudar, o que será no futuro?
Somos celeiros do mundo; somos fornecedores de insumos. Quando seremos fornecedores de TI (tecnologia da informação)? Quando seremos formadores de cientistas? Quando vão investir nos professores? Lembro que também os professores devem investir em si mesmos e não somente achar que outros investirão neles.
O que posso fazer é estudar cada vez mais, oportunizando as minhas filhas o acesso à escola; torcer que os administradores públicos parem de gastar em bobagens, em novas secretarias e ministérios, eliminando os cabides eleitoreiros e quem sabe, sobre mais recursos à formação de novos professores e à pós-graduação dos atuais, os quais poderão melhor ensinar ao povo brasileiro.

Feliz dia dos professores! Sem vocês eu nada seria.


Oscar Schild, vendedor, gerente de vendas e escritor.

http://www.grandesvendedores.com.br

Ao usar este artigo, mantenha os links e faça referência ao autor:
Profissão Professor publicado 16/10/2006 por Oscar Marques Schild em http://www.webartigos.com

Fonte: http://www.webartigos.com/articles/545/1/Profissao-Professor/pagina1.html#ixzz1PINU4H5o



O que Oscar Shild escreveu é verdade,em partes. Não é que o professor não queira se aperfeiçoar,mas é porque não tem condições financeiras. Eu mesma,sou uma delas,gostaria muito de fazer pós graduação,ou fazer um curso no exterior,mas como?
Tudo sobe,mas nosso salário não acompanha. Conheço professor ,já aposentado, que quando lecionou,há 30 anos atrás,quando recebia o primeiro salário,que é pago depois de três meses,comprou um carro zero. e hoje? Quando recebem,já tem várias despesas,com moradia,pois a maioria precisa sair de sua cidade natal, transporte e não conseguem comprar nem um carro usado.
também conheço professores com vários cursos de especialização,pós graduação e o salário tem pouca diferença no aumento.
e se tem muitos professores que continuam lecionando é porque não tem mais outra opção,pois alguns já estão trabalhando há mais de 15 anos,ou porque amam. pois ,existem professores que se aposentam e depois voltam a lecionar,ou porque precisam,por causa do salário baixo da aposentadoria,ou porque amam a profissão. mas ,ultimamente,não existem muitas faculdades com cursos para formar professores. Não há procura e muitas faculdades fecharam os cursos de Letras-inglês/espanhol/português, Geografia,História entre outros.
A pesquisa mostra os dados.

MEC admite grave falta de professores no ensino médio

http://noticias.terra.com.br/educacao/interna/0,,OI1732616-EI8266,00.html

http://www.tvb.com.br/FALTA+DE+PROFESSOR+E+UMA+REALIDADE+EM+80-+DAS+ESCOLAS+ESTADUAIS/2.10,5798

Em alguns dados de cientistas,já em 2005 , apontavam as estatísticas.

http://www.jornaldaciencia.org.br/Detalhe.jsp?id=25968

Muito professor doente


Muito professor doente

A cada mês, cerca de 900 servidores da rede pública de educação são afastados de suas funções regulares por tratamento de saúde, doença ocupacional e acidente em serviço. São, em média, 30 profissionais, por dia, que deixam as escolas e salas de aula para cuidar da saúde. Esse quantitativo toma proporções ainda maiores se forem analisados dados dos primeiros três meses do ano.

De janeiro a 10 de março de 2011, já foram concedidos mais de 103 mil dias de licença. Desse número, quase 30 mil dias dados a 2.441 professores e trabalhadores em educação foram motivados por problemas relacionados à saúde. A situação no quadro de profissionais da educação na rede pública de ensino é agravada pela ausência de um banco de profissionais que possa repor essas ausências. Quem também sofre com essa situação precária são os alunos que, na maioria dos casos, ficam sem aulas.

Para a subsecretária de Gestão dos Profissionais da Educação da Secretaria de Educação do DF, Patrícia Lacerda, o número de afastamentos está dentro da média de ocorrência nacional, no entanto, ainda está muito acima do esperado. Segundo o presidente da Confederação Nacional de Trabalhadores em Educação (CNTE), Roberto Leão, o principal fato gerador das doenças profissionais são as condições de trabalho. Salas superlotadas, jornada intensa e falta de infraestrutura se destacam.

Isso, sem citar questões como baixo salário e segurança. Os professores sofrem uma sobrecarga muito grande e acabam exercendo diversos papéis, como de assistente social, psicólogo, orientador e mediador de conflitos, analisa Roberto Leão. Na Escola Classe 425, as aulas só se normalizaram esta semana, com a contratação de 13 professores l Mensalmente, 900 servidores são afastados de suas funções por questões de saúde

Fonte: Jornal de Brasília 13/03/2011


http://www.cnte.org.br/index.php?option=com_content&task=view&id=6472&Itemid=175

A indisciplina escolar


A Indisciplina Escolar nas Pesquisas Acadêmicas é tema de mestrado do professor Valdir Ledo


A indisciplina escolar foi o tema escolhido pelo professor Valdir Aguiar Ledo para a sua dissertação de mestrado, defendida em 2009 na PUC de São Paulo. Professor de ensino básico, com graduações em Filosofia e Sociologia, Valdir criou ainda um blog para compartilhar estudos e informações sobre os problemas da Educação no Brasil.

"A Indisciplina Escolar nas Pesquisas Acadêmicas" aborda dez teses de doutorado e dissertações de mestrado defendidas nos Programas de Pós-Graduação em Educação da PUC-SP e da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, entre os anos de 2000 e 2006.
Antes de analisar esta produção, o professor dedicou-se a mapear os trabalhos acadêmicos sobre disciplina e indisciplina escolares realizados no País, entre 1987 e 2006. Valdir Aguiar focou-se em questões metodológicas, como os objetivos, as hipóteses e justificativas dessas pesquisas, que identificaram os atos de indisciplina na escola.
A dissertação aborda o conteúdo dos trabalhos sobre a indisciplina no ambiente escolar, como referências aos alunos e aos professores, referências à família e à escola, ao contexto local, ao sistema de ensino e ao contexto social. Por último, destaca as propostas e as recomendações dos pesquisadores destinadas às escolas e aos professores com o objetivo de amenizar as questões disciplinares.
Para o pesquisador, "imaginar que apenas uma boa formação resolve o problema de indisciplina escolar não passa de um discurso ideológico-formal. É como acreditar que bons médicos bastam para resolver os problemas dos hospitais brasileiros.".
Segundo Valdir Aguiar Ledo, as brigas dentro da sala de aula, os conflitos de gangues no interior das escolas e atitudes de desprezo à autoridade do professor, como ouvir música na sala e falar durante as aulas resultam, cada vez mais, em liçenças médicas, faltas, readaptações, exoneração e até o fracasso escolar.

O blog do professor Valdir Ledo sobre o tema é http://indisciplinaeviolencianasescolas.blogspot.com/.


Retirado do site da APEOESP



http://apeoespsub.org.br/teses/ledo.html

O professor e a educação


O professor e a educação: entre o prazer, o sofrimento e o adoecimento

A psicóloga Flávia Gonçalves da Silva dedicou sua dissertação de doutorado de 419 páginas a todos os professores que, apesar das diversidades, ainda continuam no Magistério. O trabalho desenvolvido na disciplina de Psicologia da Educação da PUC de São Paulo em 2007 tem como tema "O professor e a educação: entre o prazer, o sofrimento e o adoecimento".
A partir da história de duas professoras, chamadas de Joana e Laura, a psicóloga retratou o cotidiano da categoria e abordou o distanciamento entre o trabalho ideal - no qual o professor sente-se admirado e tem a sensação de dever cumprido - e o real, que leva à frustração e ao stress, desencadeadores de depressão e outros distúrbios de comportamento.
O estudo da atividade profissional, especificamente a sua estrutura, as condições encontradas pelos docentes para executá-la, a relação desta com o desenvolvimento psicológico dos professores e os tipos e mecanismos de alienação da função nortearam a pesquisa, orientada pelos fundamentados teórico-metodológicos do marxismo e da psicologia sócio-histórica.
A investigação revelou que as condições inadequadas e alienadoras encontradas pelos professores para executar sua atividade são as principais causas dos quadros de adoecimento, especialmente relacionados a emoções e sentimentos, como stress, labirintite e depressão, que podem levar a outras doenças, como nos casos relatados.
As professoras Joana e Laura enfrentaram o agravamento de doenças pré-existentes (enxaqueca e problemas respiratórios) e também o aparecimento de uma doença tipicamente ocupacional, a LER (Lesões por Esforços Repetitivos). Para a psicóloga, "o tipo de relação que essas profissionais tinham com a realidade, mediada pela alienação, irradiou por várias esferas da vida. Isso porque a atividade ocupacional era para elas, a principal forma de se relacionarem com a realidade.".
As duas professoras foram 'selecionadas' para a pesquisa em escolas da capital paulista que tinham em seus quadros, no mínimo, seis professores com pedido de afastamento em um período de 12 meses. Os docentes das escolas onde as duas lecionavam responderam a pesquisa "Como vivem e o que pensam os professores sobre sua atividade profissional", cuja íntegra foi anexada ao doutorado de Flávia Gonçalves.
Joana e Laura lecionavam para os quintos e sextos anos do Ensino Fundamental II e tinham em comum uma rotina de aproximadamente 12 horas diárias de atividade profissional, em contato direto com aproximadamente 320 alunos.
A conclusão é quase óbvia: o desenvolvimento da atividade docente em determinadas condições históricas e materiais está profundamente relacionado ao processo de sofrimento psiquíco e ao adoecimento dos servidores da Educação que são os que mais necessitam de licenças médicas, assim como os profissionais da Saúde.
Segundo Flávia Gonçalves, a consequência mais imediata da situação dos professores é que "a escola pública brasileira não vem conseguindo ensinar os alunos 'aprender a aprender', como pregam documentos da Unesco e outros órgãos internacionais, já que há alto contingente de pessoas semi-alfabetizadas.".


A dissertação de doutorado "O professor e a educação: entre o prazer, o sofrimento e o adoecimento", de Flávia Gonçalves da Silva, está publicada na íntegra na Biblioteca Virtual da PUC de São Paulo:


http://www.sapientia.pucsp.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=4735

http://apeoespsub.org.br/teses/01prazer_sofr.html

Retirado do site da APEOESP

sábado, 11 de junho de 2011

Não desista



A HISTÓRIA DO RIO AMARELO!


Recebi um email que me fez pensar...

A pessoa me disse: "Padre Fábio, você tinha tudo pra dar errado, mas não deu..."

Ela disse depois de ter me acompanhado em diversas entrevistas. Ela foi capaz de reunir as peças do quebra cabeça de minha vida e concluir o que concluiu.

Fiquei pensando no quanto ela tem razão. A vida nunca foi fácil pra mim. Nasci no limite e cresci nele. Nunca tive muitas oportunidades. Minha vida foi marcada pela pobreza, pelas dificuldades e pelo sofrimento.

Mesmo assim eu insisti que poderia ser diferente. E o que me levava adiante era a minha teimosia em sonhar sempre.

Talvez seja por isso que hoje, no exercício do meu ministério sacerdotal, eu insista tanto em levar as pessoas ao cultivo dos sonhos. Sonhos que se abracem à realidade e que se realizem aos poucos, pela força de Deus, manifestada na força dos homens...

Vejo muitas pessoas que não estão dando certo...
Vejo muitas pessoas se desprenderem de suas verdadeiras essências...
Vejo muitas pessoas cultivando verdadeiros e grandiosos jardins de infelicidades. Pessoas que morrem sem chegarem à terra prometida.
Não gostaria que fosse assim.

Fiquei sabendo que na China há um rio chamado Rio Amarelo que morre antes de chegar ao mar...

Fiquei pensando que há pessoas que insistem em fazer o mesmo.

Não permita que sua história seja semelhante à desse rio...

Lute para chegar, lute para alcançar...

Já dizia o poeta catarinense, Lindolfo Bel: "Menor que meu sonho não posso ser!"

Assim seja...

Assim façamos.

Pe. Fábio de Melo


Muitas pessoas são pessimistas e desistem,mesmo sem ter começado. Desistem de tentar algo,dão desculpas para não fazer por vários motivos. Pessoas que desistem de viver,desistem de estudar,desistem de trabalhar, desistem da família e o pior,desistem de Deus.tem tantas pessoas que dariam tudo para tentar e não podem,por não terem condiçõess físicas,por estarem doentes e dariam tudo para ter mais um dia de vida. vejam o exemplo do Pe fábio de melo,tinha tudo para dar errado,mas nem por isso ele disistiu e conseguiu ser o que é.




Não Desista do Amor
Padre Fábio de Melo

Eu sei que é difícil esperar
Mas Deus tem um tempo pra agir e pra curar
Só é preciso confiar

Se a cruz lhe pesa
Não é pra se entregar
mas pra se aprender amar
Como alguém que não desiste

A dor faz parte do cultivo desta fé
E só quem sabe o que se quer
Quem luta para conseguir ser feliz

Não desista do amor, não desista de amar
Não se entregue a dor porque ela um dia vai passar
Se a cruz lhe pesou e quer se entregar
Tal como Cirineu, Cristo vai lhe ajudar



http://www.vagalume.com.br/fabio-de-melo/nao-desista-do-amor.html

sábado, 4 de junho de 2011

O Jovem Soldado



UM JOVEM QUE TRABALHAVA NO EXÉRCITO ERA HUMILHADO POR SER CRISTÃO.
UM DIA ,SEU SUPERIOR QUERENDO HUMILHÁ-LO NA FRENTE DO PELOTÃO, CHAMOU O SOLDADO E DISSE:
JOVEM, VENHA AQUI PEGUE ESTA CHAVE, VÁ ATÉ AQUELE JIPE E ESTACIONE ALI NA FRENTE.
O JOVEM DISSE: SENHOR NÃO SEI DIRIGIR !
ENTÃO DISSE O SUPERIOR:
PEÇA AJUDA A SEU DEUS; MOSTRE QUE ELE EXISTE.
O SOLDADO PEGOU A CHAVE E COMEÇOU A ORAR;
DEPOIS LIGOU O VEÍCULO, MANOBROU E ESTACIONOU PERFEITAMENTE.
AO SAIR DO JIPE O SOLDADO VIU TODOS DE JOELHO CHORANDO E DIZENDO:
NÓS QUEREMOS O TEU DEUS!
O JOVEM SOLDADO ESPANTADO PERGUNTOU O QUE ESTAVA ACONTECENDO.
O SUPERIOR CHORANDO, ABRIU O CAPO DO JIPE E MOSTROU PARA O JOVEM QUE O CARRO ESTAVA SEM MOTOR.
O JOVEM ENTÃO DISSE: TÁ VENDO SENHOR, ESSE É O DEUS QUE EU SIRVO.

O DEUS DO IMPOSSÍVEL, O DEUS QUE TRÁS A EXISTÊNCIA AQUILO QUE NÃO EXISTE!


Quantas vezes ,passamos por situações,até humilhantes,por crermos em Deus. Alguns nos ofendem,dizendo que somos,beatas(os),fanáticos,ou que não 'batemos bem da cabeça',mas o que vemos,é exatamente o contrário. Esses mesmo que nos dizem isso,é que não estão bem,porque não crêem em Deus,não conhecem Jesus verdadeiramente.Alguns são como São Tomé,tem que ver para crer.Feliz daquele que cre sem ver. Não podemos dizer que amamos a Deus que não vemos,se não amamos nosso irmão que vemos. O primeiro mandamento: Amar a Deus sobre todas as coisas e ao próximo como a ti mesmo. Se você não se ama e nem seu próximo,muito menos amarás Deus.O meu próximo,não é só aquele que está próximo a mim,mas são todos aqueles que conhecemos ou não e que precisam de nossa ajuda,de nosso amor,atenção e carinho. O dinheiro não é tudo e nem compra tudo aquilo que precisamos. Não compra Amor,não compra saúde,não compra amigos,porque o verdadeiro amigo,vai te amar como você é,com ou sem dinheiro.Só é uma pena,que muitos procuram Deus somente na dor e aí,pode ser tarde demais. Procure Deus enquanto há tempo. Não precisa ter uma idade exata, podem ser crianças,jovens,adultos,idosos,nunca é cedo demais e nem tarde demais para encontrar Jesus. Seja um cristão de fé,sem medo de enfrentar os obstáculos que aparecerem em sua vida.A vida é uma luta,mas você nunca estará sozinho.


Jesus está pronto para recebê-lo,de braços abertos.


ELE TE AMA ,MUITO!!!!

sexta-feira, 3 de junho de 2011

Milagre e Amizade


Milagre e Amizade


Uma garotinha foi para o quarto e pegou um vidro de geléia que estava escondido no armário e derramou todas as moedas no chão.
Contou uma por uma, com muito cuidado, três vezes. O total precisava estar exatamente correto. Não havia chance para erros.
Colocando as moedas de volta no vidro e tampando-o bem, saiu pela porta dos fundos em direção à farmácia Rexall, cuja placa acima da porta tinha o rosto de um índio.
Esperou com paciência o farmacêutico lhe dirigir a palavra, mas ele estava ocupado demais. A garotinha ficou arrastando os pés para chamar atenção, mas nada. Pigarreou, fazendo o som mais enojante possível, mas não adiantou nada. Por fim tirou uma moeda de 25 centavos do frasco e bateu com ela no vidro do balcão. E funcionou!
- O que você quer? - perguntou o farmacêutico irritado. - Estou conversando com o meu irmão de Chicago que não vejo há anos -, explicou ele sem esperar uma resposta.
- Bem, eu queria falar com o senhor sobre o meu irmão -, respondeu Tess no mesmo tom irritado. - Ele está muito, muito doente mesmo, e eu quero comprar um milagre.
- Desculpe, não entendi. - disse o farmacêutico.
- O nome dele é Andrew. Tem um caroço muito ruim crescendo dentro da cabeça dele e o meu pai diz que ele precisa de um milagre. Então eu queria saber quanto custa um milagre.
- Garotinha, aqui nós não vendemos milagres. Sinto muito, mas não posso ajudá-la. - explicou o farmacêutico num tom mais compreensivo.
- Eu tenho dinheiro. Se não for suficiente vou buscar o resto. O senhor só precisa me dizer quanto custa.
O irmão do farmacêutico, um senhor bem aparentado, abaixou-se um pouco para perguntar à menininha de que tipo de milagre o irmão dela precisava.
- Não sei. Só sei que ele está muito doente e a minha mãe disse que ele precisa de uma operação, mas o meu pai não tem condições de pagar, então eu queria usar o meu dinheiro.
- Quanto você tem? - perguntou o senhor da cidade grande.
- Um dólar e onze cêntimos -, respondeu a garotinha bem baixinho. - E não tenho mais nada. Mas posso arranjar mais se for preciso.
- Mas que coincidência! - disse o homem sorrindo. - Um dólar e onze cêntimos! O preço exato de um milagre para irmãozinhos!
Pegando o dinheiro com uma das mãos e segurando com a outra a mão da menininha, ele disse:
- Mostre-me onde você mora, porque quero ver o seu irmão e conhecer os seus pais. Vamos ver se tenho o tipo de milagre que você precisa..
Aquele senhor elegante era o Dr. Carlton Armstrong, um neurocirurgião. A cirurgia foi feita sem ônus para a família, e depois de pouco tempo Andrew teve alta e voltou para casa.
Os pais estavam conversando alegremente sobre todos os acontecimentos que os levaram àquele ponto, quando a mãe disse em voz baixa:
- Aquela operação foi um milagre. Quanto será que custaria?
A garotinha sorriu, pois sabia exatamente o preço: um dólar e onze cêntimos! - Mais a fé de uma criancinha.


Em nossas vidas, nunca sabemos quantos milagres precisaremos.
Um milagre não é o adiamento de uma lei natural, mas a operação de uma lei superior.

Cada dia que acordamos é um milagre,pois,muitos nem sequer tiveram a oportunidade de acordar ou durante a noite,passaram mal,sofreram algum acidente e tiveram suas vidas interrompidas,muitas vezes,bruscamente.Pegando de surpresa muitos de seus familiares e amigos.

A vida é um MILAGRE,SOMOS UM MILAGRE.

Por isso,temos que dar valor por estarmos aqui.

Precisamos dar mais valor ao ser humano,a convivência com a família,com os amigos. Quantas pessoas perdem tanto tempo trabalhando,não tem tempo para os filhos e até mesmo para a esposa ou marido.

passam a vida numa rotina,levantar,ir para o trabalho,voltar para casa e assim a vida vai levando.,como diz a música,ou " deixa a vida me levar,vida leva eu..."

Não podemos jamais viver assim,sem ter um objetivo a cumprir,sem perspectivas,sem esperanças,sem coragem de lutar para progredir e prosperar na vida.

Deus não quer que vivamos assim,precisamos ter tempo para Deus.Ter sempre uma conversa com Jesus,pois Ele sempre está disposto a nos ouvir e nos ajudar, em qualquer situação.
Uma bola é um círculo, sem início, sem fim. Ela nos mantém unidos como nosso Círculo de Amigos e com Deus,nosso Pai. Mas o tesouro interior que você verá é o tesouro da amizade que você me concedeu. Jesus é nosso amigo e nunca nos abandona,nunca estamos só quando temos verdadeiros amigos.

Jesus é o nosso amigo numero 1, mas sempre teremos mais algum amigo que estará pronto para teb ouvir,sempre que você precisar.

É impossível alguém conseguir viver sem amigos,pois assim ela se torna uma pessoa solitária,amarga,deprimida e sem vontade de viver.

Amiga(o),saibas que és muito importante para mim.


Agora está tocando....'amigos,pra sempre,amigos para sempre...se Deus quiser...'




MEU JURAMENTO PARA VOCÊ.


Quando você estiver triste... Vou secar suas lágrimas.
Quando você estiver com medo... Eu lhe darei conforto.
Quando você estiver preocupado... Vou dar-lhe esperança.
Quando você estiver confuso... Vou ajudá-lo a enxergar.
E quando você está perdido... E não pode ver a luz,
Vou ser o seu farol... Brilhando cada vez mais.
Este é o Meu juramento... Prometo até o fim...
Por que? Você pode perguntar... Porque você é Meu amigo.
Assinado: DEUS



P.S.: Ah, sim, estamos precisando de um GRANDE milagre!
Obrigado por suas orações!

quinta-feira, 2 de junho de 2011

Desabafo de professora cala deputados do RN; veja

A Educação Pede Socorro


Venho por meio desta ,relatar o que acontece em uma sala de aula. Os pais pensam que seus filhos vão para a escola estudar, que prestam atenção nas aulas,que respeitam o professor e que estão interessados em aprender. Eles estão errados,infelizmente.
A maioria dos alunos só querem bagunçar, atrapalham as aulas dos professores com risos , brincadeiras, gritos e conversas paralelas. O professor chega ao final do dia,quase sem voz,de tanto falar alto e chamar a atenção dos alunos. Perdemos muito tempo chamando a atenção deles e por isso,não conseguimos explicar corretamente a matéria proposta pelo governo, que aliás,já dá tudo pronto.
Hoje em dia ,percebemos que tem muitos professores que já se aposentaram e continuam na ativa,voltaram a trabalhar e com certeza,é por causa do salário. Pois quando um professor se aposenta, ele deixa de ganhar as gratificações. Para se ter uma ideia: o vale refeição dos professores é no valor de $4 reais cada, depende do mês vem 21 ou menos. Se o professor ficar de férias ou doente,não recebe, deve ser porque não precisa comer.... Muitos professores nem recebem. Conheço uma mulher que teve câncer e precisou se afastar para fazer tratamento, há quase 2 anos e por isso não recebe vale refeição e nem as gratificações.
Às vezes o governo manda um auxílio transporte no valor de $ 10 reais ou mais. E não são todos que recebem. Muitos professores, principalmente efetivos, precisam completar suas aulas em 2 ou 3 escolas ,ou até mesmo morar em outra cidade, e com isso tem despesas de ônibus ou precisam ficar em algum lugar para dormir. Tem professor que já dormiu até na cozinha da escola,porque não podia pagar um hotel ou alugar uma casa para morar. E ainda lecionava em 2 cidades diferentes e distantes. Muitas vezes o desconto é mais de $400 reais na folha de pagamento de IR, IAMSPE, convênio de saúde do professor,que muitas vezes precisa de consulta e é agendado para daqui um ou dois meses, dependendo da especialidade. Eu demorei 2 anos para conseguir um endocrinologista. Um professor esperou mais de seis meses para poder realizar um exame e algumas especialidades,como psicólogos ou psiquiatras,em muitas cidades não tem. E são os médicos que os professores mais precisam.
Uma pesquisa realizada, constatou que os professores trabalham doentes ou se afastam por depressão, problemas de voz, LER , Lesão por Esforço Repetitivo, entre outras enfermidades. Muitos precisam e precisaram fazer cirurgia nas mãos,por causa de uma doença chamada Túnel de Carpo. O professor fica com essa doença,de tanto escrever na lousa e corrigir provas. O governo do estado , forneceu uns cadernos para os alunos ,para poder melhorar a qualidade de ensino. Mas esses cadernos,estão totalmente fora da realidade dos alunos. Algumas matérias tem erros , e são muito difíceis de explicar para os alunos,apesar de haver orientação. O caderno de inglês,por exemplo,está todo em inglês, só tem perguntas e não tem explicação. Nem colégio particular,tem exercícios tão difíceis. O caderno de biologia,parece estar mais baseado em quem vai fazer um mestrado, tem muitas pesquisas, trabalhos em grupos, que é quase impossível em uma sala que tem mais de 40 alunos. A educação pede socorro e se continuar do jeito que está, não poderemos ter um futuro melhor,já que o futuro são deles, das crianças e dos jovens. Diretores,coordenadores,supervisores e dirigentes de ensino,cobram muito do professor,mas será que a educação está ruim só por causa do professor? É preciso haver cobrança dos alunos,pois os professores querem ensinar e estão lá para isso,mas se o aluno se recusa a aprender....

Agora a violência nas escolas aumentou,ainda mais,e alunos se agridem ou os próprios pais agridem os professores,com chutes,murros e palavras de baixo calão.
Os próprios alunos filmam as agressões e publicam na internet.
Consegui gravar alguns minutos ,em uma sala de aula, tentei explicar a matéria,mas foi impossível. Isso que ainda estávamos nas primeiras semanas de aula, imagine até o final do ano?
Essa classe ,muitos professores reclamam. Será que esses alunos terão aulas com todos os professores até o final do ano letivo. O calendário escolar tem 200 dias letivos. Imagine um professor que precisa ir em uma sala assim 5 vezes por semana! É fácil falar, o professor precisa fazer isso ou aquilo,mas muitos nunca entraram em uma sala de aula,principalmente os governantes,Secretários da educação, ou quando algum supervisor chama a atenção de um professor, ele se esquece que já esteve em uma sala de aula um dia. Eles precisam passar por essa experiência, para poder falar a respeito. Essas mesmas pessoas deveriam algum dia,entrar em uma sala de aula e tentar dar as aulas dele,sem incômodo algum. Duvido que consiga.Ainda mais se for professor que não é deles mesmo ,se for substituto.
Por isso está acabando os professores,muitas cidades nem tem mais cursos para formar professores. Teve escola que ficou a ano todo sem professor de algumas matérias e precisaram passar esses alunos por um decreto,mesmo ser ter aprendido nada.
Os professores ficam doentes,não conseguem trabalhar e acabam tirando licenças, ou faltam nas aulas. E o governo ,aprovou um decreto, de que o professor só pode ter 6 faltas por ano,com atestado médico. Então quer dizer,que o professor só pode ficar doente 6 vezes por ano?
Professor que faz tratamento psicológico,tem que ir toda semana e com psiquiatra 1 vez por mês. Já aconteceu ,de eu passar mal durante a aula e precisei ir ao médico. A diretora disse que eu ficaria com falta. Nesse dia,precisei tomar soro e levei um atestado do dia,apesar de já ter dado algumas aulas.
Alguns diretores não apoiam o professor e ficam a favor do aluno, mesmo ele estando errado.
Já fui agredida na sala de aula e uma vez um aluno me disse que,não batia em mim,porque eu estava grávida.
Estou escrevendo isso e já são quase 1 hora da manhã,porque estou sem sono e preocupada com uma classe que terei que ir e que já me disseram .... é terrível.
Se continuar assim....vai de mal a pior, se não for tomada nenhuma providência a respeito disso. O caso é sério .




A EDUCAÇÃO PEDE SOCORRO!!